摘要：英語句子成分 　　英語句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、補足語和同位語八種。 　　主語是句子敘述的主體，謂語說明主語所發(fā)出的動作或具有的特征和狀態(tài)。謂語由動詞來承擔(dān)。賓語是動作的對象或承受者，常位于及物動詞或介詞后面。賓語可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞...

英語句子成分

　　英語句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、補足語和同位語八種。

　　主語是句子敘述的主體，謂語說明主語所發(fā)出的動作或具有的特征和狀態(tài)。謂語由動詞來承擔(dān)。賓語是動作的對象或承受者，常位于及物動詞或介詞后面。賓語可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔(dān)任。

　　舉例分析：

　　1．主語：

　　動作的執(zhí)行者或狀態(tài)的堅持者.主語位于句首. 如:

　　I want an apple. I am at home.（I 是主語）

　　形式主語：

　　短語或句子作主語時，為避免頭重腳輕，常用it代替主語，而把真正的主語放在句未。此時稱it為形式主語。如：

　　To see you again is glad.

　　→ It is glad to see you again.

　　又見到你很高興.(it代替to see you again)

　　2．謂語：

　　說明主語做什么、是什么或怎樣樣的成分。謂語通常在主語之后。

　　We watch TV every day.

　　(watch說明主語做什)

　　Tom is a doctor.

　　(is a doctor說明主語是什么)

　　She is happy.

　　(is happy說明主語怎樣樣)

　　通俗的理解:謂語是主語發(fā)出的動作或存在的狀態(tài)， 如上例.

　　注意：謂語只能由動詞充當(dāng)，并且一個句子只能有一個謂語動詞。動詞分四類，所以句子的謂語也有四種，這四種可歸為兩類：簡單謂語和復(fù)合謂語。

　　簡單謂語：

　　謂語部分僅有一個行為動詞。簡單謂語僅有三種情景: 如:

　　1) I like English. (動詞原形)

　　2) Tom likes English. (動詞單三形式)

　　3) We went home. (動詞過去式)

　　復(fù)合謂語：

　　謂語部分有兩個或兩個以上的詞。復(fù)合謂語有三種情景：

　　1) 系動詞+表語? 如：

　　Tom is in the room.( is是系動詞)

　　2) 情態(tài)動詞+原形動詞如：

　　Tom can speak English.( can是情態(tài)動詞)

　　3) 助動詞+其它動詞? 如：

　　Tom is reading English. ( is是助動詞)

　　注意：

　　1) 主語與謂語之間的關(guān)系叫主謂關(guān)系，有了主語和謂語就構(gòu)成了一個最簡單的句子。

　　2) 謂語必須與主語在人稱單復(fù)數(shù)方面堅持一致.

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　　英語主謂一致精講

　　3．賓語：

　　賓語是動詞或介詞所涉及的對象。

　　賓語通常位于謂語動詞或介詞后。如：

　　I teach English.

　　We talk about English.

　　賓語或者位于非謂語動詞后. 如:

　　I want to watch TV this evening.

　　Reading English makes him happy.

　　雙賓語：

　　有的動詞必須要涉及兩個對象，一人一物，才能表達完整的意思，這樣就出現(xiàn)了兩個賓語。其中，

　　指物的那個賓語叫直接賓語，簡稱直賓。指人的那個賓語叫間接賓語，簡稱間賓。

　　直接賓語和間接賓語合稱雙賓語。

　　I give Tom an apple.

　　間賓??? 直賓??????????

　　=? I give an apple to Tom.

　　直賓???????? 間賓

　　I bought my daughter a bike .

　　間賓?????? 直賓?????????????

　　= I bought a bike for my daughter.

　　直賓??????????? 間賓

　　注意: 直賓或間賓都能夠緊跟在動詞后，但間賓在后時，其前應(yīng)有介詞to或for.如上例.

　　4．賓補：

　　全稱叫賓語補足語。補充說明賓語做什么、是什么或怎樣樣的句子成分。賓補通常在賓語后。

　　I tell him to e here early.

　　賓?????????? 賓補

　　(to e here early說明賓語him做什么)

　　We make Tom monitor.

　　賓????? 賓補

　　(monitor說明賓語Tom是什么)

　　This made us happy.

　　賓?? 賓補

　　(happy說明賓語us怎樣樣)

　　復(fù)合賓語：

　　賓語和賓補合稱復(fù)合賓語。

　　注意：賓補的定義與謂語的定義十分相似，賓語與賓補之間也有主謂關(guān)系。這是確定賓語后的成分是不是賓補的依據(jù)。

　　確定方法：將賓語與賓補直譯，漢語能說通則主謂關(guān)系成立。否則主謂關(guān)系不成立。如：

　　I tell him to e here early.

　　賓?????????? 賓補

　　湯姆來這兒早。（主謂關(guān)系成立）

　　We make Tom monitor.

　　賓?? 賓補

　　湯姆是班長。（主謂關(guān)系成立）

　　This made us happy.

　　賓? 賓補

　　我們高興。（主謂關(guān)系成立）

　　比較雙賓語:

　　I give Tom a pen.

　　賓??? 賓

　　湯姆是一支鋼筆。（主謂關(guān)系不成立）

　　5．表語：

　　系動詞后面的部分。表語位于系動詞后。

　　表語作用：和系動詞一齊說明主語的身份、特征或狀態(tài)等。如：

　　Tom is a doctor.( 身份)

　　Tom is happy.(狀態(tài))

　　Tom is in the room. (狀態(tài))

　　The pen is red. (特征)

　　最常見的三種表語:名詞，形容詞和介詞短語.如:

　　Tom is a doctor.( 名詞作表語)

　　Tom is happy.( 形容詞作表語)

　　Tom is in the room. (介詞短語作表語)

　　不定式(短語)，v-ing(短語)相當(dāng)于名詞或形容詞、過去分詞(短語)相當(dāng)于形容詞，所以它們都能夠做表語。當(dāng)然，數(shù)詞、代詞、副詞等也能夠作表語。

　　My wish is to be a doctor.

　　My hobby is collecting different stamps.

　　The door is closed.

　　Tom is five.

　　This is me.

　　She is there.

　　6．定語：

　　修飾名詞（不定代詞），說明名詞的特征，限定名詞的范圍。

　　a red pen

　　the four boys

　　the boy in red

　　the worker from Beijing

　　the tall girl with big eyes

　　前置定語：定語的位置在被修飾的詞前。

　　后置定語：定語的位置在被修飾的詞后。

　　定語的位置規(guī)律：單個詞做定語在名詞前，短語句子做定語在名詞后

　　不定代詞的定語永遠放不定代詞后，副詞做定語放被修飾詞后。如：

　　something interesting

　　不定代詞

　　the people there

　　副詞

　　7．狀語：

　　修飾動詞(形容詞、副詞或整個句子)的成分，表示動作發(fā)生的時光、地點、原因、方式、結(jié)果、

　　目的等情景的句子成分。狀語表什么什么意思，就叫什么狀語。

　　狀語的位置:

　　表頻度的狀語通常在動詞前。

　　其它狀語通常在動詞后， 動詞帶賓語時在賓語后， 即通常在句尾.

　　頻度狀語：由頻度副詞充當(dāng)，常見的有:

　　often;always;usually;sometimes;never

　　I often play football.

　　She never goes there.

　　時光狀語：修飾動詞，表示動作發(fā)生的時光的狀語。

　　We work every day.

　　We read English in the morning.

　　地點狀語：修飾動詞，表示動作發(fā)生的地點的狀語。

　　We work in the field.

　　We read English in the classroom.

　　原因狀語：修飾動詞，表示動作發(fā)生的原因的狀語。

　　She stayed at home because of the heavy rain.

　　目的狀語：修飾動詞，表示動作發(fā)生的目的的狀語。

　　She stopped to have a rest.

　　結(jié)果狀語：修飾動詞，表示動作發(fā)生的結(jié)果的狀語。

　　She studied hard only to fail in the exam.

　　方式狀語：修飾動詞，表示動作發(fā)生的方式的狀語。

　　She often goes to school on foot.

　　I play football with my classmates

　　伴隨狀語：伴隨狀語是指狀語的動作或狀態(tài)伴隨主句同時發(fā)生。

　　He sat in the armchair， reading a newspaper.

　　She walked in with a book in her hand.

　　如果只講七種句子成分，通常是上頭七種. 講九種成分，則加上下頭兩種.

　　8．同位語：

　　一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行解釋或補充說明，這個名詞（或其它形式）就是同位語。如：

　　Tom， my best friend， likes playing football.

　?。╩y best friend是主語Tom的同位語）

　　My best friend， Tom， likes playing football.

　　（Tom是主語my best friend的同位語）

　　He is my best friend， Tom.

　　（Tom是表語my best friend的同位語）

　　9．插入語：

　　插入語是插在句子中的一個詞，短語或從句，通常用逗號、破折號或句子的其他部分隔開，它與句子的其他部分之間沒有語法上的關(guān)系，所以，有的語法學(xué)家將其歸為獨立成分.

　　Strange， there is nobody in the classroom.

　　（很奇怪）

　　Luckily for you， I happen to have thekey.

　　（你很幸運）

　　In short， we should not stop halfway.

　　（簡言之）

　　Frankly speaking， I don’t like the job.

　　（坦率地說）

　　To tell you the truth， I am not very interested in going to the show.（說實在的，）

　　The old man， it is said， was an artist but people hardly know anything about this side of his life.（據(jù)說）

　　以上黑體部分是插入語

　　說明：

　　1．插入語只要認識就能夠，分析句子時，其它成分是分析的重點。

　　2．主語與謂語是最重要的兩種成分。構(gòu)成句子最基本的條件就是有主語和謂語。

　　3．賓語與賓補根據(jù)謂語動詞，需要有，不需無。是次于主語與謂語的成分。

　　4．表語僅出此刻主系表句子中，是主系表句子中的必要成分。在主系表句型中，系動詞與表語一齊構(gòu)成謂語.

　　5．定語與狀語起修飾作用，是附加成分。有無它們不改變句子的主要意思。

　　6．狀語修飾動詞，通常在動詞后，動詞有賓語時在賓語后，有賓補時在賓補后，所以狀語通常都在句尾。頻度狀語做狀語等常在謂語動詞前，

　　7．定語修飾名詞，句子中由名詞充當(dāng)?shù)某煞智昂?，就可能有定語。

　　8．英語句子各種成分的位置是固定的，

　　在主系表結(jié)構(gòu)中，句子順序是：

　　主語+系動詞+表語

　　在主謂賓結(jié)構(gòu)中，句子順序是：

　　主語+謂語+賓語+賓補+狀語

　　英語五種基本句型列式如下：

　　一：Ｓ Ｖ （主＋謂）

　　二：Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表）

　　三：Ｓ Ｖ Ｏ （主＋謂＋賓）

　　四：Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋謂＋間賓＋直賓）

　　五：Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋謂＋賓＋賓補）

　　基本句型：S V（主+謂）

　　主語：能夠作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家！

　　謂語：謂語由動詞構(gòu)成，是英語時態(tài)、語態(tài)變化的.主角，一般在主語之后。不及物動詞（vi.）沒有賓語，構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)，如：We e.

　　此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，后面能夠跟副詞、介詞短語、狀語從句等。

　　Ｓ │ Ｖ （不及物動詞）

　　1. The sun │was shining.太陽在照耀著。

　　2. The moon │rose. 月亮升起了。

　　3. The universe │remains. 宇宙長存。

　　4. We all │breathe， eat， and drink.? 我們大家都呼吸、吃和喝。

　　5. Who │cares? 管它呢？

　　6. What he said │does not matter. 他所講的沒有什么關(guān)系。

　　7. They │talked for half an hour. 他們談了半個小時。

　　8. The pen │writes smoothly 這支筆書寫流利。

　　基本句型二：S V P（主+系+表）

　　此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個證明主語身份或狀態(tài)的表語構(gòu)成復(fù)合謂語，才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類：be， look， keep， seem等屬一類，表示情景；get， grow， bee， turn等屬另一類，表示變化。be 本身沒有什么意義，只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍堅持其部分詞義。感官動詞多可用作聯(lián)系動詞：look well面色好，sound nice聽起來不錯，feel good感覺好，smell bad難聞

　?。?│Ｖ（是系動詞）│ Ｐ

　　1. This │is │an English-Chinese dictionary.這是本英漢辭典。

　　2. The dinner │smells │good.? 午餐的氣味很好。

　　3. He │fell │in love. 他墮入了情網(wǎng)。

　　4. Everything │looks │different. 一切看來都不一樣了。

　　5. He │is growing │tall and strong. 他長得又高又壯

　　6. The trouble│is │that they are short of money. 麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。

　　7. Our well │has gone │dry. 我們井干枯了。

　　8. His face │turned │red. 他的臉紅了。

　　There be 結(jié)構(gòu)：There be 表示‘存在有’。那里的there沒有實際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。 此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’? 。

　　試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）前一個there無實意，后一個there為副詞‘那里’。

　　基本句型三：S V o O（主+謂+間賓+直賓）

　　有些及物動詞能夠有兩個賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個賓語通常一個指人，為間接賓語；一個指物，為直接賓語。間接賓語一般位于直接賓語之前。一般的順序為：動詞 + 間接賓語 + 直接賓語。如：Give me a cup of tea，please.

　　強調(diào)間接賓語順序為：動詞 + 直接賓語 +介詞+ 間接賓語。如：Show this house to Mr.Smith.

　　若直接賓語為人稱代詞：動詞+ 代詞直接賓語 +介詞+ 間接賓語。如：Bring it to me，please.

　?。?│Ｖ（及物）│ ｏ（多指人） │ Ｏ（多指物）

　　1. She │ordered │herself │a new dress. 她給自我定了一套新衣裳。

　　2. She │cooked │her husband │a delicious meal. 她給丈夫煮了一頓美餐。

　　3. He │brought │you │a dictionary. 他給你帶來了一本字典。

　　4. He │denies │her │nothing. 他對她什么都不拒絕。

　　5. I │showed │him │my pictures. 我給他看我的照片

　　6. I │gave │my car │a wash. 我洗了我的汽車。

　　7. I │told │him │that the bus was late. 我告訴他汽車晚點了。

　　8. He │showed │me │how to run the machine. 他教我開機器。

　　基本句型四：S V O（主+謂+賓）

　　此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產(chǎn)生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。賓語位于及物動詞之后，一般同主語構(gòu)成一樣，不一樣的是構(gòu)成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等

　?。?│Ｖ（及物動詞）│ Ｏ

　　1. Who │knows │the answer? 誰明白答案？

　　2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感激。

　　3. He │has refused │to help them. 他拒絕幫他們。

　　4. He │enjoys │reading. 他喜歡看書。

　　5. They │ate │what was left over. 他們吃了剩飯。

　　6. He │said │"Good morning." 他說："早上好！"

　　7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。

　　8. He │admits │that he was mistaken. 他承認犯了錯誤。

　　基本句型五：S V O C（主+謂+賓+賓補）

　　此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，可是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。

　　賓語補足語：位于賓語之后對賓語作出說明的成分。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一齊構(gòu)成復(fù)合賓語。

　　名詞代詞賓格 + 名詞

　　The war made him a soldier.戰(zhàn)爭使他成為一名戰(zhàn)士.

　　名詞代詞賓格 + 形容詞

　　New methods make the job easy.新方法使這項工作變得簡便.

　　名詞代詞賓格 + 介詞短語

　　I often find him at work.我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.

　　名詞代詞賓格 + 動詞不定式

　　The teacher ask the students to close the windows.教師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.

　　名詞代詞賓格 + 分詞

　　I saw a cat running across the road.我看見一只貓跑過了馬路.

　　Ｓ │Ｖ（及物）│ Ｏ（賓語） │ Ｃ（賓補）

　　1. They │appointed │him │manager. 他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。

　　2. They │painted │the door │green. 他們把門漆成綠色

　　3. This │set │them │thinking. 這使得他們要細想一想。

　　4. They │found │the house │deserted. 他們發(fā)現(xiàn)那房子無人居住。

　　5. What │makes │him │think so? 他怎樣會這樣想？

　　6. We │saw │him │out. 我們送他出去

　　7. He │asked │me │to e back soon. 他要我早點回來。

　　8. I │saw │them │getting on the bus. 我看見他們上了那輛公共汽車。

　　補充學(xué)習(xí)（定語、狀語）

　　但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語（modifier）而加以擴大。這些修飾語能夠是單詞（主要是形容詞、副詞和數(shù)詞），也能夠是各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。我們稱之為：定語、狀語

　　一、 定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘……的’表示。定語通常位于被修飾的成分前。若修飾some，any，every，no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置后。副詞用作定語時須放在名詞之后。

　　形容詞作定語：

　　The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）小男孩需要一支蘭色的鋼筆。

　　Tom is a handsome boy.Tom是個英俊的男孩。

　　There is a good boy.有個乖男孩。

　　數(shù)詞作定語相當(dāng)于形容詞：

　　Two boys need two pens.兩個男孩需要兩支鋼筆。

　　The two boys are students.這兩個男孩是學(xué)生。

　　There are two boys in the room.房間里有兩個男孩。

　　代詞或名詞所有格作定語：

　　His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的鋼筆。

　　His name is Tom.他的名字是湯姆。

　　There are two boys of Toms there.那兒有Tom家的兩個男孩。

　　介詞短語作定語：

　　The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。

　　The boy in blue is Tom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。

　　There are two boys of 9，and three of 10.有兩個9歲的，三個10歲的男孩。

　　名詞作定語：

　　The boy needs a ball pen.男孩需要一支圓珠筆。

　　It is a ball pen.這是一支圓珠筆。

　　There is only one ball pen in the pencil box.這鉛筆盒里僅有一支圓珠筆。

　　副詞作定語：

　　The boy there needs a pen.那兒的男孩需要一支鋼筆。

　　The best boy here is Tom.那里最棒的男孩是Tom。

　　不定式作定語：

　　The boy to write this letter needs a pen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆。

　　The boy to write this letter is Tom.將要寫這封信的男孩是湯姆。

　　There is nothing to do today.今日無事要做。

　　分詞（短語）作定語：

　　The smiling boy needs a pen bought by his mother.那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。

　　The pen bought by her is made in China.她買的筆是中國產(chǎn)的。

　　There are five boys left.有五個留下的男孩。

　　定語從句：

　　The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday.那個在閱讀的男孩需要你昨日買的鋼筆。

　　The boy you will know is Tom.你將認識的男孩叫湯姆。

　　There are five boys who will play the game.參加游戲的男孩有五個。

　　二、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時光、地點、讓步、方向、程度、目的等。

　　狀語在句子中的位置很靈活，常見情景為：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強調(diào)時放在句首；修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾的詞之前；表示時光、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調(diào)時放在句首，地點狀語一般須在時光狀語之前；一些表示不確定時光（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，動詞之前。

　　有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應(yīng)注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此時in the classroom為girl的定語），也能夠理解為‘男孩在教室里喊女孩’（此時in the classroom為地點狀語），最好寫作‘In the classroom，the boy calls the girl.'

　　副詞（短語）作狀語：

　　The boy needs a pen very much.男孩十分需要一支鋼筆。（程度狀語）

　　The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩十分需要他母親買的那支鋼筆。（賓語較長則狀語前置）

　　The boy really needs a pen.男孩真的需要一支鋼筆。（程度狀語）

　　The boy needs a pen now.Now，the boy needs a pen.The boy，now，needs a pen.男孩此刻需要一支鋼筆。（時光狀語）

　　介詞短語作狀語：

　　In the classroom，the boy needs a pen.在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點狀語）

　　Before his mother，Tom is always a boy.在母親面前，湯姆總是一個男孩子.(條件狀語)

　　On Sundays，there is no student in the classroom.星期天，教室里沒有學(xué)生.(時光狀語)

　　分詞（短語）作狀語：

　　He sits there，asking for a pen.他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態(tài)）

　　Having to finish his homework，the boy needs a pen.因為不得不完成作業(yè)，男孩需要一支筆。（原因狀語）

　　Frightened，he sits there soundlessly.（因為）受了驚嚇，他無聲地坐在那兒。（原因狀語）

　　不定式作狀語：

　　The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。（目的狀語）

　　To make his dream e true，Tom bees very interested in business.為實現(xiàn)夢想，湯姆變得對商業(yè)很有興趣。

　　名詞作狀語：

　　Come this way!走這條路！（方向狀語）

　　狀語從句：

　　時光狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、結(jié)果狀語從句、目的狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句

　　三、同位語：同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎于后置定語。如：

　　We students should study hard.? (students是we的同位語，都是指同一批‘學(xué)生’）

　　We all are students.? (all是we的同位語，都指同樣的‘我們’）

　　四、獨立成分：有時句子中會有一些與句子沒有語法聯(lián)系的成分，稱為句子獨立成分(注意：區(qū)別于分詞獨立結(jié)構(gòu))。

　　感嘆詞：oh，hello，aha，ah，等。

　　肯定詞：yes

　　否定詞：no

　　稱呼語：稱呼人的用語。

　　插入語：一些句中插入的 I think ， I believe，等。

　　如：The story，I think，has never e to the end.我相信，這個故事還遠沒結(jié)束

　　情態(tài)詞：表示說話人的語氣（多作為修飾全句的狀語）perhaps也許，maybe大概，acturely實際上，certainly當(dāng)然，等。

　　五、分詞獨立結(jié)構(gòu)：分詞作狀語時其邏輯主語與句子的主語一致! 否則應(yīng)有自我的邏輯主語，構(gòu)成分詞獨立結(jié)構(gòu)。

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